科技引领未来，创新点亮梦想。第十六届山东省大学生科技节将在3月至11月开展65项赛事，为大学生提供展示才华的平台，促进各参赛学校的专业建设交流，进一步提升专业发展动力，激发学生创新创业热情，引导和激励学生勇于创新、敢于创造。让我们一起来看一看有哪些重点赛事吧！
山东省大学生纺织服装科创大赛
往年比赛时间；7月-10月
竞赛内容：
制服职业装
工装职业装
中小学生制服
参赛要求：
相关高等院校纺织、服装、轻化和艺术设计类专业在校本科生、研究生和高职高专院校在校学生的毕业设计、课程设计及专题创作等作品均可参赛。网站网址：www.sdast.org.cn
二、山东省大学生食品安全与营养创新大赛
往年比赛时间：
4月-10月
竞赛内容：
营养健康方案创新设计。
食品安全与营养商业模式。
直播短视频助力实体数字经济，食品营养与安全新媒体矩阵营销。
参赛要求：
大赛面向我会会员单位，山东省各高校(含普通高校、高职、技术学校等)全日制在校专科生、本科生、研究生以及以大学生为主的校企合作团队，鼓励食品专业与非食品相关专业学生共同参与。
大赛以学校为单位组织报名，各校指定一名老师作为本校竞赛组织工作负责人，不接受学生个人报名。
3.所有参赛作品必须保证其原创性，不得违反我国法律、法规的规定。参赛作品的著作权归参赛团队所有，大赛组织方享有参赛作品的展示、出版和宣传权。网站网址：www.sdast.org.cn
三、山东省大学生制冷空调创新设计大赛
往年比赛时间：
5月-10月
竞赛内容：
大赛分制冷空调工程设计（自选图纸）和制冷空调创新设计两大类，紧扣竞赛主题，作品包括制冷空调领域的工程设计和创新设计等，体现新思路、新方法及新技术，
参赛要求：
参赛对象：全日制非成人教育的在校硕士研究生（不含在职研究生）、本科生和专科生。参赛者必须以小组形式参赛，每组不得超过7 人，每组指导教师 1-2 名。
2.参赛单位：以高等学校为参赛单位，每所高校申报作品数不限。网站网址：www.sdast.org.cn
四、山东省大学生电动汽车与智能汽车设计大赛
往年比赛时间：
6月-10月
竞赛内容：
外观设计项目：设计一款电动轿车，包括外观造型设计或内饰设计。应体现环保和智能化概念，畅享未来出行新方式，要求概念明确，创意清晰，引领潮流，有时代特点，突出使用性，适合产业化推广。
技术创新设计项目：技术创新设计是指电动汽车整车或系统（总成）的创新设计。要求体现生态环境友好、绿色低碳发展理念，展现电动化、智能化、网联化、共享化等特征。可涉及整车性能、系统优化、主动安全、新技术与黑科技融合等方面。
参赛要求：
山东省内全日制高等院校在校大学生。
2.参赛人员以团队参赛。每个作品的学生人数为3人以内，指导老师人数为2人以内。网站网址：www.sdast.org.cn
五.山东省大学生高校机器人创新大赛
往年比赛时间：
11月
竞赛内容：
基础比赛项目
标准平台项目
空中飞行机器人（旋翼）
多足机器人比赛项目5.提高类比赛项目
参赛要求：
参赛选手所提供的资料应准确、详细、有效。
作品必须是队员原创作品。如有抄袭、往届参赛作品等，一经发现取消违规者参赛资格，后果由参赛队和所在高校自负。
参赛者在设计和制作机器人时，应符合国家和行业相应标准，在调试和演示时请采取有效的安全措施，保护好个人，同时避免对场馆中的任何人和物造成伤害。否则，后果由参赛队和所在高校负责。
采用具有足够容量的导线和保险丝，使用正规电池，使用生产厂家规定的合格充电器。严禁改造电池电路。机器人所用的电源电压不得超过24V。
每一参赛队由不超过5名在校学生组成，并设学生领队1名。参赛学生可跨大类参赛，但每个大类内限报一个项目、一个队伍。每队指导教师不超过2名。
6.参加空中飞行机器人（无人机）比赛项目必须在国家有关单位登记注册后方可参赛。网站网址：www.sdast.org.cn
六、山东省大学生生物化学技能与创新创业大赛
往年比赛时间：
5月
竞赛内容：
生物化学理论与实验技能比赛
生物科技创新创业比赛
参赛要求：
1.参赛学生需为山东省全日制生命科学领域相关专业在校本科生、专科生。生物化学理论与实验技能比赛为个人赛，生物科技创新比赛和生物科技创业比赛每个项目成员2-4人。2.指导教师需为山东省全日制高校在编教师。生物化学理论与实验技能比赛每生指导教师1人，生物科技创新比赛和生物科技创业比赛每个项目指导教师1-2人。网站网址：www.sdast.org.cn
七、山东省大学生化学实验大赛
往年比赛时间：
6月
竞赛内容：
物理化学实验、有机化学实验、无机与分析化学实验三个科目，通过随机分配方式确定考生的考试科目。
参赛要求：学生实验竞赛用实验服不得出现学校名称、校徽等信息。计算器、尺子、铅笔、签字笔等用品需自带。为考察考生的动手能力和绘图能力，考试中不提供电脑，会务组提供做图纸。网站网址：www.sdast.org.cn
八、山东省大学生化工职业技能大赛
往年比赛时间：
9月
竞赛内容：
山东省大学生化工职业技能大赛化工生产技术赛项内容依据企业岗位和职业标准要求进行，设立化工专业知识考核、化工仿真操作考核和精馏操作考核三个项目。具体考核时间及占总分比重分别为：化工理论考核60分钟，占总分比重的15%；化工仿真操作考核120分钟，占总分比重的40%；精馏现场操作考核中职100分钟，高职120分钟，占总分比重的45%。其中，化工理论考核和化工仿真操作为个人项目，精馏操作为集体项目。
参赛要求：1.参赛队伍组成：大赛以院校为单位组队参赛，分为中职组、高职组，团体记分评奖。每个参赛队由1名领队、2名指导教师和3名选手组成。参赛选手须为中、高等学校全日制在籍学生，五年制高职学生报名参赛的，一至三年级学生参加中职组比赛，四、五年级的学生参加高职组比赛。参赛选手为同一学校，不得跨校组队，指导教师须为本校专兼职教师。
2.大赛采取多场次进行，各队选手参赛场次按参赛队报名顺序确定。网站网址：www.sdast.org.cn
九、山东省大学生“数字+”创新创业大赛
往年比赛时间：
10月
竞赛内容：本次大赛以“数字技术”为主题，进一步创新赛事形式，共分“数字+”农业、“数字+”交通运输、“数字+”制造、“数字+”信息服务、“数字+”金融、2023 ROBOCON机器人大赛（山东省赛）六个赛道
参赛要求：
参赛对象：山东省及部分省外各高校(含普通高校、成人院校、民办高校、高职、技术学校)全日制在校本专科生、研究生及以大学生为主的校企合作团队。
参赛人数：教师:指导教师1人学生:参赛队员不超过3人(“华航唯实杯”机器人虚拟仿真赛、“经世智能杯”智能制造数字孪生虚拟仿真赛、3D打印赛参赛队员1人)
3.其他要求：参赛选手所提供的资料应详细、真实、有效，参赛者须在报名期内提交报名材料。现场评审时查验身份证、学生证，核对参赛队员信息，若出现顶替者后果自负，全省通报。鼓励所有参赛队在规则允许范围内以自己的方式装饰参赛作品，可涵盖各参赛单位的文化和专业特色等内容。决赛报名截止后不允许再更改报名表任何信息。网站网址：http://www.aicrobot.com/
十、山东省大学生测量技能大赛
往年比赛时间：
9月
竞赛内容：
电子水准仪二等水准测量
一级电磁波测距导线测量
虚拟仿真数字测图
无人机航测应用创新
无人机航测数据采集与处理
参赛要求：
水准、导线测量（赛项1和2）参赛对象：省内凡开设测绘类专业的本科院校均可组队报名参赛。以学校为单位组队报名，每单位选派2支代表队参赛，每队4人（其中至少有1名女生），指导教师1-2人。每支队伍须参加水准测量和导线测量赛项。
虚拟仿真数字测图（赛项3）参赛对象：专业组：省内凡开设测绘类专业的本科院校均可报名参赛。非专业组：省内凡开设“测量学”、“工程测量”等测量类课程的非测绘类专业的院校可组队报名参赛。参赛选手必须是在校本科生或专科生，不可兼报其他赛项。专业组每校限报参赛选手30人，非专业组每校限报参赛选手20人，参赛选手须由1名教师指导，每位指导教师最多可指导10人。
3.低空无人机航空摄影测量（赛项4和5）参赛对象：省内凡开设测绘类专业的本科院校均可组队报名参赛。每所院校的参赛队伍名额按下表核算，每支队伍由1名指导教师和2名选手组成。参赛选手必须是在校本科生，不可一人兼报水准测量、导线测量、虚拟仿真数字测图等赛项。网站网址：www.sdast.org.cn
十一、山东省大学生地理创新大赛
往年比赛时间：
9月
竞赛内容：
地理教学创新赛道授课内容分为必讲和自选两部分。必讲内容从指定的两个题目中任选其一，可以呈现某一个教学片断，与本通知所限定的课程标准内容相关，教材版本不限；自选内容为课标范围内任选题材。
地理科技创新与社会实践赛道运用地理学及相关学科的专业知识、基础理论和技术方法，针对某一地理问题，基于观测、调研、实证，系统分析并刻画地理要素的时空差异、动态演变特征以及影响机制，提出针对该问题的调控路径和优化方案。
地理信息技术应用与创新赛道运用地理信息科学及相关学科的专业知识、基础理论和技术方法，结合行业应用和社会需求，借助主流地理信息软件，通过地理信息数据分析和挖掘，解决实际问题，完成科学研究，实现科研创新。
参赛要求：
地理教学创新赛道：山东高校地理科学专业在校本科生、研究生，指导教师1-2人。
地理科技创新与社会实践赛道：山东高校地理类专业在校本科生、研究生。以团队形式参赛，每个团队3-5人，指导教师1-2人。每位参赛学生只允许参加1个团队。每个高校报送参与决赛的团队数量不多于5个。
3.地理信息技术应用与创新赛道：山东高校地理类专业在校本科生、研究生。以团队形式参赛，每个团队3-5人，指导教师1-2人。每位参赛学生只允许参加1个团队，鼓励跨校、院（系）组队。每个高校报送参与决赛团队不多于5个。网站网址：www.sdast.org.cn
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