一、学科简介

本学位点2018年获批建筑学一级学科硕士学位授予资格。建设有建筑设计及其理论、建筑技术科学、建筑历史与理论及遗产保护3个学科方向。其中，建筑设计及其理论方向,紧密依托滨海地缘条件，关注建筑设计理论和建筑地域化研究，形成了相关的理论研究体系。建筑技术科学研究方向，紧密结合当前能源紧缺、碳排放现象严重的社会现实，致力于节能和绿色建筑的基础理论研究。建筑历史与理论及遗产保护方向，着重进行胶东地域建筑、胶东传统村落和近代城市及建筑发展特征的研究。

二、培养目标

培养建筑学的高级专业型人才。具备本学科基础理论、知识体系和设计技能，具有较好的创造性思维和学术修养，了解本学科的基本历史与现状，具备独立进行建筑设计和研究的能力；较熟练地掌握一门外国语，并有能力使用本专业的外文文献资料。

1．素质培养：获本学科硕士学位者应具有较好的才智、涵养和创新精神。关心各类建筑学现象，具有较强的建筑设计和建筑理论研究兴趣、学术悟性和语言表达能力，并具备一定的学习和实践能力。

掌握并尊重与本学科相关的知识产权，在研究过程中，要对本领域相关材料的发现者、相关观点的提出者进行明确而又准确地表述，力避重复研究甚至剽窃他人成果，恪守学术道德规范；遵循学术研究伦理，具有高度的社会责任感，借助学科知识服务于社会发展和文明进步。

2．知识培养：本学科的硕士学位获得者应具备本学科理论基础、基本知识体系和设计技能，熟悉本学科国内外的发展现状，了解相关学科的知识，善于发现学术问题，并对之进行学术或设计研究。围绕建筑学的某一方向进行系统的课程学习并开展研究工作，系统掌握该方向的基础理论知识和实地调研技能，能够熟练运用该方向的基本研究方法。同时，具备文献调研、资料查询、实地调研以及计算机应用和学术交流等的能力。

3．能力培养：本学科的硕士学位获得者，通过系统学习与科研训练，应具备获取知识的能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力，以及理论与实践相结合的能力，善于运用自己的知识和技能解决建筑学相关的社会经济发展的实际问题和技术需求。

三、研究方向

学科下设三个研究方向，分别为：

1.建筑设计及其理论

（1）建筑设计及其理论

（2）绿色建筑设计

（3）城市设计与人居环境

2.建筑历史与理论及遗产保护

（1）中国古代建筑史

（2）中国近现代建筑史

（3）地域建筑与遗产保护

3.建筑技术科学

（1）太阳能建筑一体化

（2）绿色建筑与节能设计

（3）建筑物理环境

四、修业年限

硕士学位研究生基本修业年限为3年，最长不超过5年（含休学、保留学籍）。

五、培养方式

1、学术学位采取课程学习和科学研究相结合的方式。以提高科研创新能力为目标，促进课程学习和科学研究的有机结合，强化创新能力培养，重视对研究生进行系统科研训练，支持研究生更多参与前沿性、高水平的科研工作，鼓励多学科交叉培养，支持研究生更多参与学术交流和国际合作，拓宽学术视野，激发创新思维。

2、硕士研究生的培养实行导师负责，采用导师和导师组相结合的培养方式。导师指导研究生培养全过程，导师不仅负责制订研究生培养计划，组织开题、中期、答辩，指导科学研究和学位论文等工作，而且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和管理的责任。

六、学分要求

研究生课程分为学位课和非学位课，学位课分为公共学位课和专业学位课；非学位课为专业选修课。一般以课内每16学时计1学分。至少应修31学分，其中课程学分28学分（须包括公共学位课9学分，专业学位课至少12学分，非学位课中的专业选修课至少7学分），实践学分不低于3学分。

七、课程设置（详见附表1）

课程设置：填写附表1

八、实践与学术活动

1.学术训练（1学分，必修）

研究生在学期间应结合学位论文任务，阅读至少30篇研究领域内的国内外文献，了解、学习本领域的最新研究进展，并在此基础上撰写不少于8000字的文献综述报告。以文献综述报告为基础，进行开题报告，主要介绍课题研究的目的、意义、技术路线、实施方案、计划安排和预期成果。

各学位点根据各自实际情况在研究生第三或四学期开展并完成。

2.学术活动（1学分，必修）

研究生在校学习期间应至少参加4次学术活动（校级以上学术报告或学术会议等），其中本人至少在正规场合主讲学术报告1次。每次学术活动要有500字左右的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述报告内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。学校提倡研究生尽可能多地参加跨学科的学术活动。研究生学术活动应纳入学院研究生的日常管理，填写考核表，学院根据参加学术活动情况做综合评定。

3.设计美学体验（1学分，必修）

为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，促进研究生重视体质健康，提升审美素养，培养终身锻炼习惯，强化文化主体意识，增设体育类和美育类实践研学活动。包括建筑考察、遗产调研、环境考察、乡村调研等等，以照片和日程记录为考核。

九、其他培养环节

1.开题报告

学位论文开题可在课程学习基本结束后进行，具体时间由各培养单位自行确定，理工类最迟应在第三学期十月底完成，人文社科类最迟应在第四学期四月初完成。为保证研究生学位论文的写作与质量，研究生通过学位论文开题报告的时间至学位论文答辩的时间至少应在一年以上。

研究生需撰写开题报告按时参加培养单位组织的开题报告论证会。开题报告内容应包含论文选题依据、研究目标及内容、研究方案及可行性分析、研究的特色与创新之处、研究工作计划及预期研究成果等。各培养单位成立开题论证小组进行评审。评审通过的继续开展研究工作；评审不通过的，或研究内容发生重大调整的，应重新开题。

具体组织及考核要求按照学校相关管理规定执行。

2.中期考核

研究生在通过学位论文开题后须按时参加中期考核，一般应于第四学期六月底完成，具体时间由各研究生培养单位或学科自主设定。

考核内容包括思想品德、学习成绩、科研实践能力及平时表现。考核采用书面考查和面试相结合的方式，其中书面考查可采取笔试、撰写读书报告、提交科研进展报告等多种形式进行；面试应包括学生汇报和答辩两个环节。

具体要求按照学校相关管理规定执行。

3.预答辩

学位论文的预答辩工作是在完成所有预定的论文工作内容和学位论文初稿撰写之后，在论文正式提交评阅之前进行的审查过程。硕士研究生预答辩由各研究生培养单位结合本单位实际组织，按照学校具体要求执行。

4.学位论文答辩

学位论文应能充分反映研究生已全面达到培养目标所规定的各项要求，各培养单位需全面规范研究生学位论文开题报告、中期考核、送审及答辩环节的管理。培养单位要根据学科性质、培养目标以及研究生的层次、类别等制定切合实际的培养过程管理和分流淘汰办法，强化过程考核。重点考查研究生对本学科专业的基础理论与专业知识的掌握程度、课程学习情况、是否具备应用所学知识进行创造性科研工作的能力，同时考查研究生参与学术活动情况、政治思想素质及学习态度等。

学位论文答辩申请及答辩要求按学校有关规定执行。

十、科研活动

为保证硕士学位的授予质量，在学位论文答辩前，硕士研究生应满足以下条件之一：（1）以第一作者（或第二作者，导师为第一作者）且烟台大学为第一单位，在正式刊物上发表1篇与研究方向相关的学术论文；（2）院学术委员会认可的与研究方向相关的学术成果。

十一、毕业及学位授予

1.毕业条件

硕士研究生在修业年限内按培养方案的要求，修满应修学分，完成必修环节，通过学位论文答辩，准予毕业并颁发研究生毕业证书。

2.学位授予条件

学位授予工作按照《烟台大学学位授予工作细则》，符合学位授予条件者，经学院学位评定分委员会审查并做出建议授予学位决议、学校学位评定委员会审核后，授予工学硕士学位。

十一、推荐参考书目及文献（详见附表2）

硕士研究生在学期间应重点阅读的主要经典著作、专业文献和专业学术期刊（不少于20种）。

十二、其他

其他未尽事宜由研究生处负责协调安排。

附表1：全日制/（建筑学）学术学位硕士研究生课程设置